Prin ordinul M.Ed.C.T., Baza de Date Nationala a Educatiei (BDNE) a devenit o componenta unica si integrata, destinata colectarii, validarii si consultarii datelor necesare administrarii sistemului educational la toate nivelurile: scoala, inspectorat scolar, minister, alte institutii publice. Prin acest ordin, BDNE devine instrumentul unic si obligatoriu, cu un caracter permanent, destinat colectarii si raportarii datelor, la nivelul tuturor unitatilor scolare.
    Principalii utilizatori ai BDNE  sunt: factorii de decizie din cadrul MedCT, personalul administrativ din cadrul MEdCT si al Inspectoratelor Scolare Judetene, personalul administrativ si didactic din cadrul unitatilor de invatamant, institutii de cercetare si universitati, publicul larg.
     Aplicatia BDNE cuprinde:

• datele statistice SC0 pentru fiecare unitate scolara
• datele statictice SC1 sparate pe nivelurile de invatamant
• datele statistice SC3a de sfarsit de semestru I
• datele statistice SC3b de sfarsit de semestru II
• datele nominale pentru cadre, cu toate atributele (norme, catedre, etc.)
• datele nominale despre elevi cu toate atributele (apartenente la clase, limbi straine studiate), definirea claselor si asocierea elevilor in clase.

       Prin decizia Inspectorului Scolar General s-a constituit, la nivelul judetului Ilfov un numar de 7 Centre de Colectare a Datelor (pe scurt DCC):

         Fiecare centru are un numar de scoli arondate de care raspunde pentru completarea datelor in aplicatia BDNE. Informaticianul fiecarui centru coordoneaza activitatea unitatilor scolare arondate, stabileste programarea unitatilor scolare pentru predarea lucrarilor; mentine permanent legatura cu Compartimentul Evidenta Informatizata din ISJ Ilfov si informeaza asupra eventualelor probleme aparute in derularea acestui program si posibilelor disfunctii in comunicarea si colaborarea cu unitatile arondate.
        In incinta Liceului Teoretic cu clasele I-XII „Ioan Petrus" Otopeni s-a constituit Centrul de Colectare a Datelor cu urmatoarele scoli arondate: